El proyecto STEAM realizado por el alumnado de 2ºPDC el alumnado ha aprendido a programar con Scratch. El programa pregunta por cada parte del corazón y respondemos marcando en la maqueta. Si acertamos nos suma un punto, si fallamos nos resta un punto. Nos felicita si acertamos y nos manda a estudiar más si fallamos. …
Leer más «Jugando con el corazón. Ámbito Científico. Alumnado 2ºPDC»
Actividades realizadas por el alumnado de 2ºESO en relación a nuestro proyecto del año: «Los medios de comunicación a través de la historia».
Hoy como cierre al taller «Tú si que puedes», impartido al alumnado de 1° de ESO por los Servicios Sociales del @aytosalteras, se han desarrollado unas jornadas de deporte inclusivo con «Special Olympics» (movimiento internacional sin ánimo de lucro cuyo principal objetivo es fomentar el desarrollo personal y la integración de las personas con discapacidad …
El pasado viernes, 17 de mayo, coincidiendo con el día contra la LGTBIfobia hemos celebrado en el IES Pésula la II Fiesta por la tolerancia, la diversidad y la solidaridad, organizado por «Escuela, Espacios de Paz» e «Igualdad y Coeducación». Durante toda la jornada se desarrollaron diferentes talleres, la feria de las Naciones, mercadillos, barra …
Leer más «II Fiesta por la tolerancia, la diversidad y la solidaridad»
En el día de ayer recibimos la visita en nuestro Centro de Pablo Carreiro, dibujante y autor de la saga de cómics ‘Chico’, quien impartió un interesante taller sobre diversidad sexual y familias diversas a través de su obra. Posteriormente se llevó a cabo un taller con nuestro alumnado de carácter práctico sobre diseño de …
El 10 de mayo de 2024, visitamos la 22ª Feria de la Ciencia en FIBES, Sevilla. Este evento reúne a centros educativos, universidades, empresas, museos y centros de investigación para presentar proyectos de divulgación científica. La Feria de la Ciencia fomenta la enseñanza de las ciencias, haciendo que el alumnado sea protagonista de su propio …
Leer más «Visita del alumnado de IES Pésula a la 22ª Feria de la Ciencia 2024»