• Inicio
  • El Centro
    • Secretaría
    • Documentos
    • Programaciones
    • Calendario Escolar
    • Calendario de actividades
    • Calendario de Google: Excursiones
  • Organización
    • Equipo Directivo
    • Planes y Programas
      • Plan de Lectura y Biblioteca
      • Forma Joven
      • Red Andaluza «Escuela: Espacio de Paz»
      • Proyecto innovación curso 2024/2025: PIN-329/24
        • Fomentando vocaciones STEAM femeninas en el IES Pésula 2024-2025
      • Igualdad y Coeducación
      • Programa Orienta
      • Transformación Digital Educativa
    • Áreas de Competencias
    • Jefaturas de Departamentos
    • Tutorías
    • Consejo Escolar
    • AMPA
  • Departamentos
    • Lengua y Literatura
    • Matemáticas
    • Ciencias de la Naturaleza
    • Geografía e Historia
    • Tecnología
    • Inglés
    • Francés
    • Educación Física
    • Educación Plástica, Visual y Audiovisual
    • Religión
    • Orientación
    • Música
  • Otros departamentos
    • DACE
    • FEIE
  • Noticias
    • Secretaría
    • Igualdad y Coeducación
    • Educación Física
    • Geografía e Historia
    • Lengua y Literatura
    • Religión
    • Orientación
    • Atención Educativa
    • Cultura Clásica
    • Francés
    • Inglés
  • +Noticias
    • PI ¿QPHY? Retos de la agenda 20/30
    • PI Fomentando las vocaciones STEAM femeninas en el IES Pésula
    • FEIE
    • Arte
    • Ciencias de la Naturaleza
    • Matemáticas
    • Tecnología
  • Zona privada

Buscar

Encuéntranos

Dirección
Calle Martínez de León, s/n
Salteras (Sevilla), 41909

Horario
Lunes a viernes: de 8:10 a 14:40 h.
Sábado y domingo: cerrado.

Saltar al contenido
IES Pésula
  • Inicio
  • El Centro
    • Secretaría
    • Documentos
    • Programaciones
    • Calendario Escolar
    • Calendario de actividades
    • Calendario de Google: Excursiones
  • Organización
    • Equipo Directivo
    • Planes y Programas
      • Plan de Lectura y Biblioteca
      • Forma Joven
      • Red Andaluza «Escuela: Espacio de Paz»
      • Proyecto innovación curso 2024/2025: PIN-329/24
        • Fomentando vocaciones STEAM femeninas en el IES Pésula 2024-2025
      • Igualdad y Coeducación
      • Programa Orienta
      • Transformación Digital Educativa
    • Áreas de Competencias
    • Jefaturas de Departamentos
    • Tutorías
    • Consejo Escolar
    • AMPA
  • Departamentos
    • Lengua y Literatura
    • Matemáticas
    • Ciencias de la Naturaleza
    • Geografía e Historia
    • Tecnología
    • Inglés
    • Francés
    • Educación Física
    • Educación Plástica, Visual y Audiovisual
    • Religión
    • Orientación
    • Música
  • Otros departamentos
    • DACE
    • FEIE
  • Noticias
    • Secretaría
    • Igualdad y Coeducación
    • Educación Física
    • Geografía e Historia
    • Lengua y Literatura
    • Religión
    • Orientación
    • Atención Educativa
    • Cultura Clásica
    • Francés
    • Inglés
  • +Noticias
    • PI ¿QPHY? Retos de la agenda 20/30
    • PI Fomentando las vocaciones STEAM femeninas en el IES Pésula
    • FEIE
    • Arte
    • Ciencias de la Naturaleza
    • Matemáticas
    • Tecnología
  • Zona privada

Proyecto del año 2°ESO Inglés. A noticeboard

por Gestor IES Pésulaen Inglésen Publicado el 29 de mayo de 202429 de mayo de 2024

Actividades realizadas por el alumnado de 2ºESO en relación a nuestro proyecto del año: «Los medios de comunicación a través de la historia».

Autor de la publicación

Escrito porGestor IES Pésula

Navegación de entradas

AnteriorAnterior Taller «Tú si que puedes»

Encuéntranos

Dirección
Calle Martínez de León, s/n
Salteras (Sevilla), 41909

Horario
Lunes a viernes: de 8:10 a 14:40 h.
Sábado y domingo: cerrado.

Correo electrónico: 41701742.edu@juntadeandalucia.es

Teléfono:
955 62 26 38

 

Buscar

Suscríbete a nuestra newsletter

Política de Cookies

  • Facebook
  • Instagram
  • Twitter
Funciona con WordPress Inspiro WordPress Theme por WPZOOM

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.

ACEPTAR
Aviso de cookies